Petit Mot
Bienvenue à tous sur ce blog qui vous permettra de trouver des compléments importants aux cours.
vendredi 31 janvier 2014
6è : Message 4/ Séquence 3
Pour le plaisir de yeux , voici une publicité de 2012 d'Hermes utilisant le thème de la métamorphose en papillon pour ses foulards .
6è: Message 3/ séquence 3 (The Crevasse - Making of 3D Street Art)
Voici une video intéressante sur la création d'une oeuvre de rue en 3 D par Edgar Mueller
6è: Message2 /séquence 3
Les artistes métamorphosent le monde qui nous entoure par des effets trompe l'oeil . Leurs tableaux sont parfois comme des énigmes . Je vous propose un quizz amusant ( lien ci-dessou) qui vous fera découvrir quelques tableaux .
http://www.quizz.biz/quizz-378845.html
N'hésitez pas à aller faire des recherches sur des peintres comme Octavio Campo ou Vladimir Kush ou des artistes du street art (art de rue) comme Edgar Müller/Julian Beever / Kurt Wenner .Vous serez surpris .
Pour le plaisir que voyez-vous ?
mercredi 29 janvier 2014
4è: message 4/ sequence 3
Pour choisir votre poème allez sur le lien qui vous propose des lectures de poèmes.
Choisissez parmi les poètes suivants : Apollinaire/Marceline Desbordes-Valmore/ Eluard/Hugo/Louise Labé/ Lamartine /Rimbaud/Verlaine .
Ecoutez la lecture , cela vous aidera dans votre préparation .
Attention aucun groupe ne doit choisir le même poème .
Polymnie, muse de la poésie lyrique dans la mythologie grecque |
mardi 28 janvier 2014
4è: Message 3 / Sequence 3
Travail d'Oral : Evaluation de la compétence Lecture et interprétation d'un texte
Pour ce travail, vous allez choisir un poème lyrique que vous lirez seul ou à deux devant la classe , avec un diaporama d'images que vous aurez crée et qui s'associera à une musique qui renforcera le sentiment exprimé dans le poème .
Voici 2 liens vers des videos qui pourront vous inspirer
- diaporama un peu kitch sur un poème de Marceline Desbordes Valmore mis en musique par Julien Clerchttps://www.youtube.com/watch?v=ccYZoy85BDM
- le même poème chanté par B Biolay sans diaporama https://www.youtube.com/watch?v=L1VHSvSpOXk
Dans les messages 1 et 2 , vous avez deux diaporamas à titre d'exemples sur un poème de Verlaine ( récité ou chanté )
ATTENTION: vous devez vous inspirer de ces diaporamas ou clips musicaux mais votre travail repose sur une lecture faite par vous-même et non enregistrée . Le diaporama doit servir d'illustrations au poème et la musique doit venir créer une émotion supplémentaire . La musique doit être sans paroles .( musique classique ou version musicale de certaines chansons / Références à fournir .
Vous serez évalué selon la grille de notation suivante
Diaporama : images bien sélectionnées et bon montage 6 points
Musique : 4 points ( choix et exactitude des références )
Lecture : bonne articulation et fluidité (6 points ) / bonne présentation ( posture et concentration : 2points ) + ton adapté au poème ( 2 points )
Date de présentation : mardi 11 février et Mercredi 12 février
Pour ce travail, vous allez choisir un poème lyrique que vous lirez seul ou à deux devant la classe , avec un diaporama d'images que vous aurez crée et qui s'associera à une musique qui renforcera le sentiment exprimé dans le poème .
Voici 2 liens vers des videos qui pourront vous inspirer
- diaporama un peu kitch sur un poème de Marceline Desbordes Valmore mis en musique par Julien Clerchttps://www.youtube.com/watch?v=ccYZoy85BDM
- le même poème chanté par B Biolay sans diaporama https://www.youtube.com/watch?v=L1VHSvSpOXk
Dans les messages 1 et 2 , vous avez deux diaporamas à titre d'exemples sur un poème de Verlaine ( récité ou chanté )
ATTENTION: vous devez vous inspirer de ces diaporamas ou clips musicaux mais votre travail repose sur une lecture faite par vous-même et non enregistrée . Le diaporama doit servir d'illustrations au poème et la musique doit venir créer une émotion supplémentaire . La musique doit être sans paroles .( musique classique ou version musicale de certaines chansons / Références à fournir .
Vous serez évalué selon la grille de notation suivante
Diaporama : images bien sélectionnées et bon montage 6 points
Musique : 4 points ( choix et exactitude des références )
Lecture : bonne articulation et fluidité (6 points ) / bonne présentation ( posture et concentration : 2points ) + ton adapté au poème ( 2 points )
Date de présentation : mardi 11 février et Mercredi 12 février
6è : message 1/ Séquence 3
Voici un exemple pour la page de garde
Sequence 3 :
Les métamorphoses d'Ovide
Apollon et Daphné de Paul Véronèse (vers 1665-1670) |
Voici quelques noms de peintres ou de sculpteurs qui peuvent vous convenir
XVIème siècle : Véronèse, Rusconi
XVIIème siècle : Le Bernin, Poussin, Le Guide, Le Lorrain
XVIIIème siècle : Hallé, Boucher, Falconet
XIXème siècle : Chasseriau, Gérôme ,gustave Moreau
XXème siècle : Dali , Matisse
XVIIème siècle : Le Bernin, Poussin, Le Guide, Le Lorrain
XVIIIème siècle : Hallé, Boucher, Falconet
XIXème siècle : Chasseriau, Gérôme ,gustave Moreau
XXème siècle : Dali , Matisse
Cet exercice de page de garde n'est pas facile car il vous demande d'être vigilant sur les références du tableau .
Je vous mets un lien vers certaines oeuvres du Louvre site du louvre
Par ailleurs voici un lien pour ceux qui aiment se documenter sur les récits mythologiques site mythologica
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