Bonne rentrée

Eh oui, les vacances sont terminées . 

Mais comme le disait Shakespeare  : 

« Si l’on passait l’année entière en 

vacances,s’amuser serait aussi épuisant que travailler.

A MEDITER 

6 è : Qu avez-vous lu au CM2 ?

Avez-vous lu :
1. Mathida de Rold Dahl
2. Sacrées sorcières de Rald Dahl
3 Ne vous disputez jamais avec un spectre de Gudule
4 La Bibliothécaire de Gudule
5. Les contes d Andersen : La Reine des Neiges / La petite sirène
6. Les orphelins Baudelaire
7. L'oiseau bleu de Mme D'aulnoy
8.La Belle et la bete de Mme Leprince de Beaumont
9. Les contes de Perrault

Repondez-moi sur le blog . Cela va vous familiariser avec ce nouvel outil .

Merci .

6è: sqce 1 message 1

Comme chaque année , l année se découpe en séquence. Voici le titre de la  sequence 1

Magie et sortilèges
( l'univers étrange et parfois inquiétant des contes  )

6è: Devoirs pour la semaine

Petit rappel de votre travail

Pour mercredi: 
Cahier d'ex BORDAS ex1/2/3/4p 93 + 8/9/10 p94 ( lisez bien le contenu des encadrés jaunes qui vous reprend  la leçon vue en classe )

Pour Vendredi : lisez LA BELLE AU BOIS DORMANT ( conte de CH. PERRAULT ). Vous pouvez aussi l'écouter sur le site des contes à lire et à écouter ( voir dans la colonne de gauche la rubrique: liens utiles )  ATTENTION:CONTROLE DE LECTURE 


BON COURAGE 

6è: Histoire des arts : Les contes de fées en ballet classique

Les contes ont largement inspiré chorégraphes et musiciens . voici deux extraits de  La belle au bois dormant (chorégraphie de Petitpas et musique de tchaikowski .XIXèsiècle ) ,dansé par Aurélie Dupont, s et Manuel Leigris , danseurs étoiles de  l'Opéra de Paris ..
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=u4aLIeg2Mik

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=zsjk4e2yz2E

Tout récemment un chorégraphe contemporain , PREJOLKAJ, a monté le ballet BLANCHE-Neige dont voici des extraits
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Sb5Q3FyqKKc

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=nuZm_VcyCIE

Devoir 6è pour mardi 10 avril

Finir l'Odyssée p 102 à 156 ( 5 derniers chapitres)

Faire la préparation qui porte sur ces 5 chapitres:
1.  Pourquoi Télémaque prend-il Ulysse pour un dieu avant de le reconnaître ?
2. Pourquoi Ulysse ne veut-il pas qu'Euylée dévoile son identité?
3. Quel rêve a fait Pénélope ? Quelle explication Ulysse lui en donne -t-il ?
4.Surlignez de la page 136à 147 ce qui montre la violence d'Ulysse '( paroles et actions )
5. Quels humains aident Ulysse dans sa vengeance ?
6. Relevez toutes les interventions des dieux dns ces 5 chapitres ? Sont-elles favorables à Ulysse ?

Devoirs pour la semaine du 19 mars / 6ème

Pour Mardi           :DM /chap : Le cyclope ; Soignez l’orthographe et rédigez des phrases correctes .

1.Pourquoi Ulysse se rend-il sur l’île du cyclope ?/ 2 points

2. De la page 48 à 52

Retrouvez les comparaisons suivantes : / 3points

-         A quoi sont comparés les hommes d’Ulysse ?

-         A quoi est comparée la gande porte ou l’énorme rocher qui obstrue la caverne ?

-         A quoi est comparée la massue du cyclope ?

3 Recopiez sans faute deux courts passages particulièrement horribles. / 2 points

4. Quelles sont les ruses utilisées par Ulysse pour : / 3points

-endormir le monstre ?

-sortir de la caverne ?

-pour ne pas être démasqué par les autres cyclopes ?

5. Comment Ulysse explique-t-il sa victoire sur le cyclope ? ( p 56 ) / 2points

6. Cet épisode se termine-t-il tout à fait bien pour Ulysse ? Expliquez votre réponse . / 2 points

7. Quels sont les deux défauts d’Ulysse dans cet extrait ? Exoliquez en vous appyant sur les actions et les paroles d’Ulysse

7. De la page 46 à 56 quelles sont les émotions éprouvées par les compagnons d’Ulysse ? Répondez en citant le texte .

Pour Mercredi : Bien apprendre la leçon de grammaire 7 (/ Complément d’objet)

+ rapporter la sequence 4 rangée

Pour Jeudi

Lire le chap :Circé

Préparation

1. Quels sont les nouveaux personnages qu’Ulysse rencontre dans ce chapitre  ? Auxiliaires ou opposants ?
2. Surlignez dans le livre tous les passages où s’expriment les serntiments d’Ulyse et de ses compagnons – ex : Je souffris ( p58)  /mes compagnons se lamentaient (p 58)

Retour de vacances

Bon courage à tous pour cette rentrée . C'est reparti le coeur léger pour bien commencer votre 3è trimestre 

 J'espère que vous avez bien lu vos récits respectifs .
Gardez le rythme pour ceux qui avancent  bien , les autres en avant .
Consultez mes derniers messages pour découvrir des sites sur L'Odyssée et sur Les hauts de Hurlevent 

L'Odyssée : devoir de vacances

          En route sur les traces d'Ulysse ...


Ne vous trompez pas d'édition : ECOLE DES LOISIRS /les classiques abrégés 

Pour le mardi 13 mars , 




I . vous devez avoir lu les chapitres : Calypso /nausicaa et les Phéaciens / Le Cyclope :Contrôle de lecture 

Ulysse chez Calypso 

Ulysse et Nausicaa

Le cyclope 

II. Vous devez remplir un tableau : 


Nom du personnage        Expression qui le caractérisent         Est-il un auxiliaire ou un opposant
                                                                                                                          +explication de votre choix


Zeus (dieu)
Athéna (déesse)
Calypso(nymphe)
Poséidon( dieu)
Ino(déesse)
nausicaa ( mortelle)
Les Kikones 
Les Lotophages 
Polyphème 

6è: Plan de travail pour une bonne organisation




Enlèvement d' Europe par Zeus métamorphosé en taureau

Voici la programmation de votre travail .
Vous pouvez  ainsi vous avancer mais certains devoirs ne pourront être faits correctement que si le cours a eu lieu . Doncne vous précipitez pas trop .

Pour Mardi 09/01  
- Recherche d'images de tableaux ou sculptures illustrant les métamorphoses de Daphné / Narcisse /Pygmalion ( notez le nom de l'artiste et le siècle )
- Lire texte p 134 questions à faire :1/2/3/4/5/9 p 135
Pour mercredi 10/01
- Faire exercice 12 p146
- Apprendre vocabulaire del'exercice 14 p 146
Pour Jeudi 12/01
Apprendre leçon de grammaire sur les valeurs de l'imparfait et du passé simple
Pour Mardi 17/01
Finir et mettre au propre l'exercice 4 de la fiche : de métamorphose en métamorphose
Pour Mercredi 18/01
Exercices de grammaire II & III de la fiche d'entraînement
Pour Jeudi 19/01
Lire texte p 136/137 questions 1/2/4/5 p137

Rappel des cours précédents

La séquence 3 

Etude du film d'animation : Le voyage de Chiriho  

   

Si vous voulez vous avancer , vous pouvez :

- ranger la séquence 3 et l'illustrer d'images prises sur internet ou dessinées par vous-même 

-préparer la page de garde 

Cette étude nous a permis d'analyser un récit riche et complexe qui reprenait des thèmes d' Alice au pays des merveilles  ( un autre monde merveilleux et dangereux / l'apprentissage par les épreuves / l'opposante puissante et ridicule  )

travail de lecture pendant les vacances de noel

Rappel de lecture : N'oubliez pas de lire Ne vous disputez jamais avec un spectre (roman de Gudule  le  livre de poche )

J'espère qu'il vous a plu et qu'il vous a fait un peu frissonner . 

Apportez-le mardi mais nous ne ferons le contrôle que jeudi .

Concours photos 6ème

 

Bravo à ceux qui ont déjà déposé leur photo . Je vous félicite pour votre mise en jeu .

Soignez la présentation de votre travail car tout va compter .La sélection va être difficile ...Les photos doivent  être déposées  jeudi 10 novembre dernier délai .

Soyez créatif et fantaisiste.N'oubliez pas : tout le monde doit proposer quelque chose .

A VOS APPAREILS PHOTOS

Pensez au décor, au costume, à faire des montages , des trucages, des déformations d'images , des mises en scène cocasses . n'oubliez pas : le livre doit apparaître et c'est vous qui devez être sur la photo .

 BON COURAGE

rédaction 6ème

Voici l'image sur laquelle nous travaillons pour la rédaction :

Ne faites pas le travail chez vous mais vous pouvez chercher des idées autour du sujet : Lucie s'endort en lisant son livre ( choisir soit un conte étudié en classe ou le roman Alice ). Racontez ce qui se passe avec cette plante qui sort du livre et les personnages de conte ou de roman que la fillette va rencontrer . Rêve ou cauchemar ?

info de dernière minute pour les 6ème

Lundi soir sur Gulli , un film qui propose une variation sur l'histoire d' Alice au pays des merveilles : A travers le miroir  N'hésitez pas à le regarder .
Bonne fin de vacances .

devoir de vacances

Voici un petit rappel de ce que vous avez à faire

1/ Lire Alice Chap 5 à 9 (inclus ) et faire avec une extrême application le devoir maison que je vous ai distribué .

Vous pouvez lire le roman en entier si vous voulez prendre de l'avance

2/ Petit concours ( Premier prix : Des bonbons qui font grandir !!!!comme vous l'avez suggéré et si j'en trouve ...): prenez une photo de vous originale , loufoque , imaginative en train de lire Alice . Créez par le décor , par des trucages , par des astuces une photo qui évoque l'univers fantaisiste de ce roman ( il ne s'agit pas simplement de se déguiser en Alice . Soyez CREATIF!).

Imprimer la photo en un format assez grand . Je vous laisse partir sur les traces du lapin blanc ....

Bonnes vacances

JOYEUX HALLOWEEN

Bienvenue dans le monde d'Alice

Ca y est nous allons commencer la séquence 2.

J'espère que vous avez bien rangé la séquence1 .

Je la vérifie et la note jeudi . N'oubliez pas .

Maintenant place à ALICE .

Pour découvrir plein d'infos autour de ce personnage et l'auteur du roman allez sur le site suivant http://www.lapetitebibliothequeronde.com/Ressources/Dossiers-thematiques/Les-aventures-d-Alice/Merveilleuse-Alice. N'oubliez pas de cliquer sur le carré "photos" à droite quand vous êts sur le site pour découvrir de très belles illustrations d'Alice .

Programme des cours de la semaine du 10 octobre

Bonne nouvelle pour les retardataires : Je décale à la semaine prochaine  l'étude du roman Alice pour pouvoir  finaliser la séquence 1.

Mardi 11 octobre : compte rendu oral des contes de Grimm lus en classe ( pour un groupe: Peau de mille bêtes et pour l'autre groupe: L'oiseau d'or ) + 2ème partie du contrôle sur les fées (il n'y a rien à réviser car il s'agira d'un travail de vocabulaire à partir des mots utilisés dans les contes et déjà étudiés en classe )
Mercredi 12 octobre : Séance sur le merveilleux dans les contes à partir du site de la Bnf ( voir message ci-dessous )
Jeudi 13 octobre : travail sur les illustrations de La Belle au Bois Dormant ( voir message ci-dessous ) + expression écrite sur un portrait de sorcière
Vendredi 14 octobre correction du contrôle sur les Fées .

Jolies variations autour du petit chaperon rouge

Voici une belle adaptation du conte , revu par une école d'animation . Le personnage n'est plus vraiment une petite fille, la grand-mère a disparu de l'histoire mais le loup est toujours là ! L'héroïne lui éhappera-t-elle ?
http://www.dailymotion.com/video/x3jhq5_le-petit-chaperon-rouge_creation


Voici maintenant une publicité pour un parfum Chanel construite autour du thème du Petit Chaperon Rouge ( pub réalisée par Luc Besson ,pour ceux qui connaissent Le grand Bleu/ le Cinquième élément )
http://www.dailymotion.com/video/xufmz_publicite-chanel-n-5-90-s_music

Le merveilleux dans les contes

Avant de découvrir le monde merveilleux d'Alice , nous allons faire un petit récapitulatif sur le merveilleux dans les contes de fées . Pour cela , nous allons visionner le site de la Bnf (http://expositions.bnf.fr/contes/enimages/salle2/index.htm bibiothèque nationale française ) consacré à ce thème . N'hésitez pas à aller le visiter car il offre de belles illustrations des contes merveilleux .

Nous allons aussi étudier diverses représentations en images de la Belle au bois dormant  . voici les quatre images sur lesquelles nous allons travailler

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Observez ces documents . Nous ferons une séance d'oral à partir des questions posées .

Par ailleurs prenez le temps de regarder les extraits de ballet que je vous ai mis sur le blog (messade du 18 septembre )

IMPORTANT: n'hésitez pas à imprimer de belles illustrations de la belle au bois dormant et collez-les dans votre classeur pour décorer votre séquence .