4è: Message 4 sequence 2

Recherche / Histoire des arts : (pour mardi 3 decembre )

il s'agit de choisir parmi des peintures du XIXè siècles des oeuvres pouvant illustrer une scène de la nouvelle ou représenter un personnage ou correspondre à un évènement sous entendu (jeunesse de Flavie / rencontre fantasmée par Nantas entre Flavie et Mr des Fondettes / l'enfant de Flavie etc... )

Les peintres: Manet / Berthe Morisot/ Degas / Sisley/ James Tissot / Pissaro / Munch / Renoir / Bazille Caillebotte

Pour chaque tableau, vous devrez donner le titre exact puis :
1/ établir le lien avec la nouvelle pour justifier votre choix )
2/ décrire le tableau avec précision ( couleurs/ contrastes/ plans ) et éventuellement préciser à quel courant il se rattache (impressionnisme / réalisme / pointillisme /académisme...)
3/ présenter le peintre (sachez que Zola connaissait bien les peintres de cette époque. il les fréquentait et a même fait des critiques de certaines oeuvres . )

Faites preuve de curiosité .

Le travail sera noté sur 10 

6è : message 3/ sequence 2

lien pour correction du devoir maison/ La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le boeuf

4è: Séquence 2/Message 3

Voici un diaporama vous présentant la correction de la préparation n°3 et les deux questions que vous avez eues à traiter sur table . Bonne lecture .

4è: sequence 2/ Message 2

Voici le lien qui vous dirigera vers la correction de la préparation 2/ Nantas 
un autre lien pour la question de synthèse .

6è: séquence 2/message 2

Votre rédaction n°2 a souvent manqué de vocabulaire pour qualifier les animaux . De plus vous n'avez pas toujours su trouver comment exploiter les qualités ou défauts de chaque animal . Je vous propose une correction faisant intervenir le chat .

J'ai utilisé beaucoup de périphrases pour qualifier les animaux (= expressions imagées ou pas pour remplacer un terme ):
Ex: le chat= Sa Seigneurie féline / son altesse ronronnante  ou le renard=le vilain roux/ le méchant goupil


Voici le lien vers le prezzi qui vous permettra de revoir la correction du devoir .

6è:l'oiseau bleu

Pour le 6 décembre : vous avez à lire chez vous le conte L'OISEAU BLEU de Mme d'Aulnoy.
C'est une histoire assez longue et il faut bien la mémoriser .

Vous pouvez emprunter un livre au collège sur une semaine ( car il n'y a pas assez de livres pour les 2 classes de 6è ) et rafraîchir votre mémoire en le relisant sur internet (lien)
  Bonne nouvelle: J'ai peut-être trouvé un site pour l'écouter mais je n'ai pas pu le tester au collège . S'il fonctionne chez vous , profitez-en . Voici le lien

4è: séquence 2/ message 1

Vous pouvez revoir la correction du devoir sur les temps du récit en cliquant sur ce lien qui vous guidera vers le prezi présenté en classe 

6è:message1 /séquence 2

Séquence 2: Les animaux nous parlent 

Etude de fables de Jean de La Fontaine 

Vous pouvez commencer à faire votre page de garde avec des dessins, des collages ou des images (illustrateurs comme  Benjamin Rabier) . Plus l'illustration sera riche en personnages mis en scène dans un paysage mieux ce sera . Ne prenez pas une image toute faite/ travaillez sur le collage de plusieurs éléments .

6è: séquence 1/message 9

Vous pouvez revoir la correction de l'évaluation sur le chat botté http://prezi.com/b9gbmysjl3sg/?utm_campaign=share. 

lien vers différentes illustrations du chat botté
 

Petite devinette aux plus perspicaces

Violette Philippe 62:
En cette période d'Halloween, j'ai une petite énigme de ma création à vous faire passer, la voici:

'Ce soir n'est pas réel. 
Elle ne nous connait pas. 
Nous n'en voulons pas, 
elle ne nous veut pas. 
Nous l'ignorons alors qu'elle est peut-être là, 
dans l'espoir qu'elle ne nous cherche pas. 
Mais un jour elle est là, mais nous l'ignorons toujours.' 
Qui suis-je ?