Séance du mercredi 19 juin

Nouveaux axes d'étude centrés sur l'orthographe et le verbe

•  accord du participe passé
• amusez-vous à corriger  des dictees
• analyser un verbe
• homophones grammaticaux

Deux sujets type brevet autour du théâtre au choix 

• juste un petit bravo
• Antigone (tragédie moderne ) ( lisez la fiche sur la tragédie

Pour les plus courageux , traitez le sujet d'argumentation du dernier brevet blanc ( voir message précédent ) . Essayez de réactiver des liens avec ce que l'on a vu en classe .

 Ou autre sujet de réflexion qui a été proposé cette année outremer : Peut-on tout accepter pour appartenir à un groupe ?

3è: pour préparer le sujet de réflexion (brevet blanc )

Voici quelques liens qui vous feront découvrir l'existence de nombreux murs dans  notre monde et  la création de la  charte des migrants.
Par ailleurs je vous rappelle L'artiste du street art dont nous avions parlé  en février dans le cadre de l'art engagé : Banksy qui "fait le mur "et ouvre de beaux espaces de liberté . Une fois de plus c'est l'art qui sauve le monde .

Je vous rappelle le sujet : Abattre les murs ...construire des ponts . Cet idéal de Maude qui consiste à combattre l'isolement et à s'ouvrir aux autres vous semble-t-il réalisable dans notre société ?  vous semble-t-il réalisable

Le Medecin malgre lui de Molière par la Compagnie Colette Roumanoff

Le médecin malgré lui

3è séance du vendredi

Si vous avez terminé la séance de mercredi , voici les nouvelles pistes de Travail:

• Entraînez-vous au brevet avec un de ces deux extraits de LA Promesse de l'Aube de Romain Gary 

Qui serons-nous?

L'appel du 18 juin

En relation avec l'autobiographie . 

• En grammaire , revoyez les valeurs des temps composés de l'indicatif et La situation d'énonciation

N 'Hésitez pas à revenir sur les séances précédentes . Travaillez à votre rythme et apprenez les leçons que vous retrouverez en allant sur le site du livrescolaire ou le site web.lettres brevet des colleges  

Ce week-end, vous pouvez entre autre revoir les points abordés cette semaine : 

• Les discours rapportés   
• Les différentes propositions (tableau sur photocopie distribuée en classe ) ou le tableau ci-joint
• la valeur des temps simples
• Le conditionnel
• Le texte autobiographique

3è : séance du mercredi grammaire,réécriture et entraînement épreuve

Salle informatique :

I . Révision sur valeur des temps simples de l'indicatif

II. Epreuve type brevet "J'ai Marseille au coeur "

Profitez-en pour revoir ce qu'est un texte autobiographique




Préparation séance théâtre : choisir une scène à jouer parmi les extraits suivants :
le malade imaginaire  ou les fourberies de Scapin de Moliere
Cyrano de Bergerac d' Edomond Rostand

scenes à jouer

quelques sites de révision pour les 3è

web lettres


http://www.revibrevet.com/reviser-le-francais/


http://www.ralentirtravaux.com/lettres/sequences/quatrieme/sequence_3/exercice_points_vue.php

3è: programme de la semaine

Voici le programme ce travail de cette semaine .

Mardi :Les révisions continuent autour des axes suivants :

- Le mode conditionnel
- les discours rapportés
- les valeurs des temps + révision des 8 temps de l'indicaif
- L'analyse grammaticale
Vous travaillez sur le thème qui vous tente et en fonction de ce que vous avez fait la semaine dernière .
Apportez le cahier Bordas  au lieu de venir en touriste .... Merci 

Mercredi: 
1/ Révision : la valeur des temps de l'indicatif
2/ entraînement brevet
3/ Mise en route : scènes de théâtre si volontaires .
Jeudi : absente pour cause de réunion 

Vendredi : finalisation des exercices en cours

COURAGE 

Petit rectificatif des résultats du concours cyclope

• Marie Guilgars ( 1ère place ) 
• Mathieu Bousquet et  Alexandre Hutin  (2è place )
•  Lilou Aiglon et Fanny Guigues 2è place ex aequo )
• Bastien Vernières  et Léo Renard ( 3è place )

Demain mardi de 13.30 à 14.30 les élèves de 6.2 et de 6.4 sont invités au cdi pour la remise des prix et un goûter pour récompenser l'ensemble des participants .

6è: Préparation sur le Médecin Malgré lui

Pour lundi : lire acte II, scènes 1/2/3 :

Préparation 3 :

1/ Où se situe l'acte II?

2/ Comment se comporte Jacqueline avec le Seineur Géronte ? Est-ce normal pour une domestique ? Expliquez .

3/ Pourquoi Sganarelle bat-il Géronte ?

4/ Que se passe-t-il entre lucas , Sganarelle et Jacqueline à la scène 3?

Pour jeudi : lire acte II, scènes 4 et 5 :

Préparation 4:

1/ Combien y-a-t-il de personnages sur scène  dans la scène4? Qui parle le plus ?

2/ Comment Sganarelle fait-il croire qu'il est médecin ?

3/ Qu'y a-t-il de comique dans la scène 4?

4/ Que révèle Léndre à Sganarelle dans la scène 5? Que décide de faire Sganarelle ?

Revoir les scènes à jouer (I,1 pour les 6.2 et I,2 pour les 6.4 )

3: courts métrages

3 courts métrages en lien avec la cité idéale .


1/ World builder

 2/ Ex ET

3/programme du jour

3è/ PROGRAMME DE LA SEMAINE

Avis aux plus motivés :

Je commence la révision des notions à savoir pour le brevet et  je finis la séquence sur la cité idéale .

Mercredi: travaux sur des courts métrages en relation avec la cité idéale (1heure ) /  leçon sur le mode conditionnel
Jeudi: exercices sur le mode conditionnel
Vendredi : Révision des valeurs de l'indicatif .

Sur les semaines à venir, je prévois des groupes de révision et  si possible encore un sujet d'argumentation ...

6.4 travail sur le medecin malgre lui

Pour lundi , voici le travail des 6.4 pour ceux qui n'ont pas eu le temps de  le noter

Lire les scènes 4 et 5 de l acte I  fiare la préparation 2:
1/ Comment parle Luca ?
Expliquez les expressions suivantes : "pardu"/ 3ne sart de rian "/"parroquets "/" Vela"
2/ Qu'y a-t-il de drôle dans ces 2 scènes ?